征稿函

《语言文化学刊》创刊于2014年,是首都师范大学外国语学院与比较语言文化学会合办的国际学术期刊(ISSN2188-2185),旨在跨语言、跨学科的视阈中理解、研究语言、文学和文化的本质与诸象,并探求与此相关的翻译与教学的理论及实践。

学刊常设以下栏目:

第一,比较语言与文化研究。第二,国际汉学(sinology)研究。第三,诗歌翻译与研究。第四,文学与思想研究。第五,研究生论坛。第六,动态与书评。

一、字数

8000字左右(中文或日文)

二、格式

请参照《语言文化学刊》体例与格式。

三、投稿地址

邮箱:yywhxk@163.com(中文)‍

yywhxk@yeah.net(日文)

第九号征稿截止日期:2025年6月30日。

联系地址:北京市海淀区西三环北路83号首都师范大学北一区外语楼509室

《语言文化学刊》编辑部

2024年12月31日

《语言文化学刊》体例与格式

一 论文基本结构及要求

1,论文基本内容应包括:题名、作者、摘要、关键词、正文、注释、参考文献。其中,注释是对正文的补充,参考文献是引用(包括直接引用和间接引用,不引用不得作为参考文献)。中文论文可以没有注释,日文论文可以将注释与参考文献合并为“注”或“注釈”。英文题名、作者、摘要、关键词放在文后。中文论文还需另外附加日文题名、作者、摘要、关键词。英日文题名、作者、摘要、关键词统一使用五号字,英文题名、“Abstract”和“Keywords”要加黑。

2,标题一般不超过25个字,可以添加副标题。中文论文的副标题前用“——”,日文论文的副标题前后都用“—”。标题使用三号字,副标题使用小四号字。标题、副标题均居中,加黑。中文论文标题、副标题使用宋体字,日文论文使用MS PGothic。

3,作者姓名使用小四号字,居中。如果作者人数超过两人,则在名字之间空一格(宋体输入时空格键敲两次,MS Mincho时敲一次)。请使用姓名注,姓名注用星号(*)表示,置于脚注位置,内容包括作者简介(生年、性别、籍贯、单位、职称、学历、专攻等)、基金信息(年度、资助单位、编号、阶段成果等),用六号字。

4,摘要字数为150-300,空两格排版。“摘要”两字为黑体,“要旨”为MS Pgothic,置于[ ]内,中间空一格。摘要应包括研究目的、研究方法、主要发现和主要结论,一般使用第三人称,不用第一人称,一般不出现“本文”“笔者”等字眼。

5,关键词应在5个以内,用“;”隔开。英文关键词除专有名词大写外,全部小写。“关键词”三字为黑体,“キーワード”为MS Pgothic,置于[ ]内,空两格排版。

另外,如无明确规定,中文论文行文使用宋体,日文论文使用MS Mincho,中日文论文中的数字和英文均使用Times New Roman,文字大小皆为五号字。

二,正文

1,各级标题单独占一行,前空两格。

2,正文中的各级标题采用“一、”“二、”“三、”……,“(一)”“(二)”“(三)”……;“1.”“2.”“3.”……,“1)”“2)”……。“引言”/“はじめに”、“结论”/“おわりに”不编号。一级标题使用小四号字,二级以下标题均使用五号字。中文论文一级标题使用黑体,二级以下标题均使用宋体。日文论文各级标题均使用MS Pgothic。

3,正文中出现大段引文(中日文100字以上,英文等西文50词以上,诗2行以上)时,另起一段,不加引号,中文论文段首缩进四个字符,日文论文缩进两个字符,中文论文字体改为楷体,日文论文字号改为小五。

4,插图需按其在正文中出现的先后顺序,同时以“先见文后见图”的原则进行编排,用阿拉伯数字统一连续编号,如图1、图2。如果图片非原创,要确保获得使用许可。无论是否原创,都需标明出处。

5,表格需按照“先见文后见表”的原则编排。表应有序号,单篇文章按照“表1、表2、表3……”连续方式排列。表格必须有注释,用以说明表格资料来源以及其他情况,通常开头使用“资料来源”字样,主要注明表格资料、数据的来源以及表格本身的出处。

三,注释

1,注释统一放在正文后面,参考文献前面。

2,“注释”两个字用黑体,“注”或者“注釈”用MS Pgothic,均顶格,用五号字。

3,注释序号为:①②③……。注释序号及内容用小五号字。

四,参考文献

中文论文“参考文献”四个字用黑体,日文论文用MS Pgothic,均顶格,用五号字。序号及内容用小五号字。

(一)中文论文

1,基本说明

本刊采用顺序编码制,每一引用文献必须同时在文中及文未的“参考文献”两个部分予以注明。论文中,每一文献条目按引文出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示。只出现一次的文献将页码标在文后“参考文献”内,出现两次的文献将页码分别标在文中的序号后。示例:

1)仅引用一次的文献

文中:“置き字”指的是:“训读汉字时不用读出的汉字。焉、矣等”[13]。

文末:[13]上田萬年·松井簡治.修訂大日本国語辞典[Z].新装版.東京:冨山房,1952:238.

2)引用两次及两次以上的文献

文中:所谓汉文训读法指的是:“用训读这种方法将对象汉文进行阅读的工作”[5]2。此处的训读并不是单纯的“訓読み”,它指的是:“通过返点将古典汉语的词序变换成日语的词序,然后给各个单词配上相应的日语的音读、训读进行读解的方法”[5]8。

文末:[5]古田島洋介·湯城吉信.漢文訓読入門[M].東京:明治書院,2014.

2,参考文献的类型

M ——专著(含古籍中的史、志论著)

C ——论文集

N ——报纸文章J ——期刊文章

D ——学位论文R ——研究报告

S ——标准P ——专利

A ——专(编)著、论文集中的析出文献

Z ——其他未说明的文献类型DB ——数据库

CP ——计算机程序EB ——电子公告

DB/OL ——联机网上的数据库

DB/MT ——磁带数据库

M/CD ——光盘图书CP/DK ——磁盘软件

J/OL ——网上期刊EB/OL ——网上电子公告

3,参考文献的格式

1)专著、论文集、学位论文、研究报告:[序号]作(编)者.题名[文献类型标识].版次.出版地:出版者,出版年:页码.

示例:[1]王卫平.接受美学与中国现代文学[M].长春:吉林教育出版社,1994:4-5.

2)期刊文章:[序号]作者.题名[J].刊名,年(期/月):起止页码.

示例:[2]王莹.论唐宋牡丹诗词的政治文化意蕴及其表现艺术[J].文学遗产,2011(4):54.

3)论文集或专(编)著中的单篇论文:[序号]论文作者.论文题名[A].论文集或专(编)著(编)著者.论文集或编著题名[C] .出版地:出版者,出版年:论文起止页码.

示例:[3]刘桂腾.单鼓音乐研究[A].田联韬.民族音乐论文集[C].北京:中央音乐学院学报社,1990:176-77.

4)电子文献:[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版者或可获得地(网)址,发表或更新日期/引用日期(任选).

示例:[4]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. http: //www. cajcd.cn/pub/wml. txt/980810-2. html, 1998-08-10-04.

5)各种未定类型的文献:[序号]作(编)者.题名[Z].出版地:出版者,出版年:页码。

示例:[5]李文禄、刘维治.古代咏花诗词鉴赏辞典[Z].长春:吉林大学出版社,1990:270-271.

6)英文等西文文献:引文及参考文献中的论文排序方式基本同中文文献;书名及刊名用斜体字,期刊文章题名用双引号;是否列出文献类型标识号及著作页码(论文必须列出首尾页码)可任选;出版年份一律列于句尾或页码之前(不用年份排序法)。

示例:[7] Nettl,Bruno.TheStudy of Ethnomusicology:Twenty-nine Issues and Concepts [M]. Urbana and Chicago: University of Illinois Press, 1983.

[8] Harrison,Frank. “Universals in Music: Towards a Methodology of Comparative Research.”World of Music, 1977,19(1-2):30-36.

(二)日文论文

可以使用中文论文格式。也可以使用以下格式。

1,论文:[序号]作者「题名」、『刊物名』出版年第几期(号)、起止頁。

示例:[1]越野美紀「菩薩蛮考」、『お茶の水女子大学中国文学会報』1994年第4号、19-20頁。

2,专著:[序号]作者『题名』版次、出版者、出版年、起止頁。

示例:[2]中澤希男·澁谷玲子『漢文訓読の基礎』新装版、教育出版、2014年、199頁。

如果引用同一文献达两次以上,那么从第二次开始可以适当使用“同上”“前掲書”等字样。

五、参考模板

(一)中文论文

构式语法视域下……构式解析

赵○○韩○○*

[摘 要]以Goldberg的认知构式语法为理论基础,分析……构式的意义建构过程,……且构式之间还存在着一定的转化关系。

[关键词]构式;认知机制;语法构式;修辞构式

引言(此二字也可省略)

汉语中有一种特殊的表达式“X什么X”,其中的“X”前后相同,主要由单音节词充当,有时也由双音节词充当,三音节及三音节以上的极少,例如……

一、……构式的分类

在日常交际过程中,说话人往往是在受到某种影响的情况下,产生了强烈的主观意图,从而使用“X什么X”构式来表达某种主观情感[1]。

……

结语

本文以Goldberg的认知构式语法为理论基础,对……构式进行了详细的认知解析,分析其意义建构的过程,……

参考文献

[1]崔山佳.《醒世姻缘传》中已有“X什么X”句式[J].汉语学习,1995(3):24.

A Cognitive Analysis of“X SHENME X”Construction

Z○○R○n○, H○○D○w○

Abstract:Following the theoretical framework of Goldberg’s Construction Grammar, the present paper intends to make a comprehensive analysis of an idiomatic construction in Chinese,…

Keywords:construction;…cognitive mechanism; continuum

…の視野のもとで…解析について

張○○ 侯○○

[要旨] 小説の「読み」には、方法が必要である。…小説の「読み」の方法にある「内部批評」と「外部批評」との関係を説明する。

[キーワード] 構造;…修辞

(此日文摘要仅作为格式示例,内容与原文未必相符)

(二)日文论文

「日本語」「日語」と…について

彭○○*

[要旨]日本語を指す場合、日本語では「日本語」及び「日語」、中国語では“日语”及び“日本语”が使用されるが…

[キーワード]「日本語」;「日語」;“日语”;“日本语”;比較

はじめに

世界的に日本語ブームが続いている昨今であるが、中国は日本語教育の大国として全世界で最多の日本語学習者数と日本語教師数を誇っている。①中国では、…

一、日本語におけるニホンゴを指す用語

日本人が自国語としてのニホンゴを指すのに、主に「日本語」「国語」「和語」「邦語」の4語が使用されているが、他には「日語」という語も見かけられる。以下ではいくつかの観点からそれについて考察を加えることとする。…

(一)語構成的分析

まず、語構成の観点から見れば、「日本語」「国語」「和語」「邦語」「日語」はいずれも「‐語」を後要素とするものである。[1]その意味は必ずしも同じではない。…

……

おわりに

以上の考察によって、次のことが明らかになった。ニホンゴにおける、日本の自国語を指す正式の名称は「日本語」であり、…

注釈

①国際交流基金が2015年度に行った「2016海外日本語教育機関調査」の報告書による。

参考文献

[1]京極興一「『国語』『邦語』『日本語』について」、『国語学』1986年第4号、12頁。

Various Terms for Japanese language: Japanesenihongo/nitigoandChineseriyu/ribenyu

P○○ G○○n○○

Abstract:When referring to Japanese language, Japanese uses*nihongo*and*nitigo*while Chinese uses*riyu*and*ribenyu*.*Nihongo*and*nitigo*have the same meaning, and it is the…

Keywords:Nihongo;nitigo; riyu; ribenyu;*compare

《语言文化学刊》编辑部

2018年11月6日